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Initiation et pratique d'un
Escape Game Pédagogique

Public cible : Acteurs de la formation, de l’orientation et de l’insertion

Prérequis : Aucun prérequis n'est demandé pour ce module

Durée : 3 jours en présentiel

Taux de satisfaction

Taux de recommandation

Jour 1 :
Pourquoi créer un escape game pédagogique ?

Découvrir la notion d’« escape game » pédagogique et ses différentes applications (grandeur nature, sur plateau, etc.)
Trouver des exemples d’escape game pouvant être intégrés à une séquence pédagogique
Distinguer les notions de gamification et de serious game
Formuler les atouts de l’escape game pour l’apprentissage
Identifier les apports de la psychologie cognitive pour l’apprentissage

Jour 3 :
Evaluation du transfert d'apprentissage

Tester et évaluer la conception d'une énigme (activité ludifiée) conçue par ses pairs
Identifier les critères d'évaluation d'une activité ludifiée/d'un escape game (point de vue concepteur et point de vue joueur)
Découvrir et échanger sur trois cas concrets d'escape game pédagogiques
Confronter ses choix de conceptions aux incontournables d'un escape game pédagogique

Pour plus d'informations :

emmanuelle.milliere@accords-majeurs.fr

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